UN LOGO POR LA PAZ

Como ya todos/as sabéis, el día 30 de enero se celebra el día "DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ". Como aplicación de los trazados de tangencias, enlaces y curvas técnicas aprendidos en clase, os propongo que diseñéis un isologo o un logo  que represente vuestro sentimiento de paz. 

El proceso será el siguiente:

1. Aprenderemos a resolver los casos más importantes y básicos de tangencias y enlaces. Estudiaremos igualmente, la construcción de óvalos , ovoides y algunas espirales. Para ayudarte en la comprensión y trazado de las mismas, te aconsejo que consultes las siguientes páginas:

TANGENCIAS. Magnífica aplicación web de José Antonio Cuadrado Vicente, ganadora del concurso de materiales curriculares del 2009. En ella podrás encontrar actividades interactivas de tangencias, desde los casos más básicos a los más complejos resueltos por potencia.

EDUCACIÓN PLÁSTICA.NET. En ésta fantástica web de Fernando Ortiz de Lejarazu, vas a encontrar todos los ejercicios vistos en clase y muchos más. Sus  explicaciones interactivas y el desarrollo de ejercicios prácticos te facilitarán su estudio y comprensión. 

   2. Antes de comenzar con el análisis geométrico del diseño de tu isologo o logotipo, realizarás los bocetos que estarán basados en lo principios que deben cumplir un buen diseño del mismo. Veamos las siguientes presentaciones para aclarar y definir las ideas:

 La siguiente presentación me parece muy interesante por su contenido didáctico y por su propuesta de actividad, pues se trata de diseñar un logo para el instituto. Idea que podríamos tomar ya que nuestro centro aún no tiene uno.

Criterios, ejemplos e inspiración para crear un LOGO para el instituto from laslaminas.es


El documento que te muestro a continuación, me parece muy simpático y que expresa muy claramente la funcionalidad y características de una imagen coorporativa.

Proceso de creacion_logotipo from tls02cv

 IMAGOTIPOS PARA EL DÍA DE LA PAZ QUE ESPERO OS SIRVAN DE INSPIRACIÓN

3. Tras realizar los bocetos y analizar sobre ellos su transformación geométrica, pasarás a la fase técnica representando tu diseño de imagotipo de una forma objetiva. Utilizarás para ello, los trazados aprendidos de enlaces y curvas técnicas. Posteriormente, rotularás el logo valorando las zonas blancas o negras, recuerda que finalmente lo trabajaremos sobre una plancha de linóleo.

El trabajo que os muestro corresponde al diseño de un logo para representar la igualdad de géneros

  

4. Preparamos el soporte de la estampación, vamos autilizar en lugar del típico papel, una camiseta que previamente tiñiremos con la técnica "Tie-day"

LA TÉCNICA TIE-DEY SE PUSO DE MODA EN OCCIDENTE A FINALES DE 1960 Y PRINCIPIOS DE 1970 DENTRO DE LA COMUNIDAD HIPPIE Y FUE POPULARIZADO EN EE.UU. POR EL MÚSICO JOE COCKER ENTRE OTROS.

 

 Para más información, consulta la entada:

"CAMISETAS A LA MODA TIE-DAY"

5. Ya tenemos nuestro diseño del logo además del soporte sobre el que irá impreso, sólo nos queda trabajar la matriz o plancha con la técnica del linóleo. Consulta la entrada "TÉCNICAS DE GRABADO: EL LINÓLEO" y conoce todo lo referente a dicha técnica.

6. Por último sólo nos queda estampar el logo sobre la camiseta. El curso pasado realicé con mis alumnado de cuarto una actividad similar, te muestro algunas imágenes que podrás consultar en la entrada:"COLOR Y SIMBOLOGÍA EN LOS CUADROS MANDÁLICOS DE CUARTO".

                                           Análisis geométrico                        Matriz        

Camiseta estampada

 PROCESO DE ESTAMPACIÓN

 ¡¡YA TENÉIS TODA LA INFORMACIÓN NECESARIA, ASÍ QUE MANOS A LA OBRA!!

UNA PALOMA POR LA PAZ

"A través de la paz interior se puede conseguir la paz mundial. Aquí la responsabilidad individual es bastante clara ya que la atmósfera de paz debe ser creada dentro de uno mismo, entonces se podrá crear en la familia y luego en la comunidad."

Dalai Lama

LOS SÍMBOLOS DE LA PAZ

LA PALOMA BLANCA

La imagen de la paloma blanca con la rama de olivo en su pico, tiene su origen en el antiguo testamento. Según se cuenta en él, Noé lanzó una paloma blanca tras la inundación con el fin de encontrar tierra, al cabo de un tiempo la paloma regresa al Arca con una rama de olivo en su pico significando el fin de la inundación y que por ende Dios estaba de nuevo en paz con la humanidad. Ahora la paloma blanca puede representar dos tipos de paz: Si se la representa con el ramo de olivo en su pico simboliza el deseo de mantener la paz ya alcanzada; mientras que si se la simboliza volando, como por ejemplo en los actos donde se lanza una paloma blanca al aire, simboliza el deseo de alcanzar la paz al enviar un mensajero que la transmita.

El CDN

Diseñado por el artista británico Gerald Holtom en 1958 como el emblema de una de las mayores marchas antinucleares de la historia. Se popularizó en los 60 y 70 especialmente en el Reino Unido, tras comenzar a ser utilizado contra la guerra en general por el movimiento hippie y las protestas contra la Guerra de Vietnam a lo largo del mundo. 

El símbolo CDN está fuertemente ligado al de la paloma blanca. Si observamos bien las líneas representan la pata de la paloma y el circulo la Tierra, simbolizando de esta manera la paz mundial.

<<El 21 de septiembre se conmemora Internacional de la Paz  aunque en los centros educativos se celebra EL DÍA 30 DE ENERO como EL "DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ". Se trata de una iniciativa fundada en 1964 por el poeta, educador y pacifista mallorquín Llorenç Vidal. Su objetivo es promover un mensaje de renuncia a dañar a los demás seres y fomentar la acción no-violenta y el respeto por la naturaleza, la vida y la libertad de los demás. El Día Escolar de la No-Violencia y la Paz (DENIP) se celebra el 30 de enero con motivo del aniversario del asesinato de Mahatma Gandhi, el hombre del “alma grande”. Mohandas Karamchand Gandhi (1869-1948) fue un líder político y espiritual hindú que con su lucha pacífica y sus acciones de no violencia logró para la India la independencia del imperio Británico. Defensor de la igualdad y la justicia, predicó con el ejemplo viviendo en la pobreza y ayudando a los más desfavorecidos. Fomentó la transformación social de su país y lanzó un revolucionario mensaje de perfeccionamiento espiritual.>>

Quisiera recordar dos de las célebres frases del gran maestro espiritual:

"No hay camino para la paz, la paz es el camino."

"Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia."

Mahatma Gandhi 

Para que éste día no pase desapercibido, todos/as vamos a colaborar en su conmemoración a través de la siguiente actividad:

Se trata de realizar en origami una paloma de la paz, según el modelo de la obra de ALICE GRAY, gran artista en el arte de la papiroflexia. El proceso será el siguiente:

1º cada alumno/a construirá dos palomas en cartulina blanca de dos tamaños en A3 y A2. Y un máximo de cinco en folios de colores. Te recomiendo que utilices papel reciclado, colocando la cara limpia del papel boca abajo tras el primer doblez comenzará a ser visible y quedará oculta la cara manchada. 

2º la paloma de mayor tamaño la tendrás que decorar con texturas aplicando, al menos, 4 técnicas de las explicadas en clase. CUIDARÁS LA COMBINACIÓN DE COLORES Y BUSCARÁS LAS TEXTURAS MÁS ADECUADAS, PROCURANDO LOGRAR UNA DECORACIÓN ESTÉTICAMENTE BONITA. Tienes dos opciones: decorar el papel antes de montar la paloma o con posterioridad.

Consulta las siguientes entradas antes de comenzar con el trabajo:

• LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE EXPRESIÓN PLÁSTICA
• TEXTURAS GRÁFICAS
• TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS

En el vídeo que te muestro a continuación, podrás ver como se pliega el papel para obtener la paloma. La forma de plegado, no es exactamente igual que la del modelo de Alice Gray pero es muy similar.

3º por cada grupo de 1º se construirá una gran paloma blanca siguiendo la misma técnica. En ella cada uno de vosotros escribirá un mensaje de paz en forma de caligrama.

Todas las palomas se colgaran en el patio interior del centro, creando así una instalación formada por cientos y cientos de ellas, a modo de gran tapiz en el cielo. Como mensaje de la deseada paz que todos quisiéramos  que reinara en nuestro mundo, entorno más cercano y en nuestro centro...

¡FELIZ TRABAJO Y QUE REINE LA PAZ ENTRE TODOS/AS!

LA DECORACIÓN NAVIDEÑA DE NUESTRO CENTRO

¡MIS FELICITACIONES CHICOS/AS HABÉIS HECHO UN MAGNÍFICO TRABAJO!

Creo que no sois conscientes de la espectación que ha generado entre vuestros compañeros/as y el profesorado. Las estrellas han quedado magníficas, tal como las visualicé y aunque ha sido un trabajo costoso sobre todo por la organización dentro del aula, finalmente ha merecido la pena. A mi alumnado de 4º ESO , os diré que sin vuestra estimable ayuda me habría sido imposible montar éste escenario típico navideño. y por último, quisiera agradecer a mi compañero Hipólito su colaboración, confianza y apoyo prestado durante todo el proceso.

¡A todos/as muchiiiisimas gracias!

Para valorar justamente el esfuerzo que todos/as hemos realizado, os muestro el proceso en cada uno de los trabajos:

LAS ESTRELLAS

Las estrellas elaboradas por el alumnado de 1º de eso, fue el trabajo que culminó el estudio de los trazados básicos y polígonos estrellados estudiados durante el primer trimestre. Realicé una entrada inicial para ayudarles en el estudio de dichos trazados y posteriormente publiqué otra con la explicación detallada, a través de un vídeo, del proceso. Os muestro algunas imágenes del desarrollo:

 

EL ÁRBOL DE NAVIDAD

Comencé la construcción del árbol con los/as alumnos/as de 4º ESO D y E de Atención Educativa. He de reconocer que colaboraron desde el primer momento que planteé la actividad: aportaron materiales para elaborar los adornos, cajas para los regalos,...el cartón para la estructura del árbol provenía de la amabilidad de una tienda de muebles del pueblo y el resto de los materiales fueron comprados gracias a la generosidad del Equipo Directivo.

El proceso fue el siguiente:

1º Construimos una estructura de cartón para darle resistencia al árbol. Dicha estructura, estaba formada por ocho triángulos rectángulos cortados exactamente iguales. Distribuidos radialmente y a la misma distancia, los unimos por el cateto mayor con cola térmica, y a continuación cubrimos la estructura obtenida con papel continúo blanco y sobre éste otro de color verde. Para darle más altura, le hicimos una base con cajas de cartón.

2º Vestimos el árbol con servilletas de papel de color verde, comenzamos a colocarlas desde abajo para ir subiendo siguiendo un orden.

3º Por último, los adornos que decoran el árbol están realizados, en su mayoría, por un grupo de alumnas de 4º de plástica. Muy bien chicas, son muy bonitas y  una clara muestra del interés y cariño que le habéis puesto.

Son de dos tipos, de porexpan y de cuerda de pita, el proceso y materiales podréis encontrarlo en una entrada que creé el curso pasado: "ADORNOS NAVIDEÑOS"

 EL CARTEL DE FELICITACIONES

El sello que puso la guinda, sin lugar a dudas, es el cartel que realizaron Sofía, Mercedes y Estefanía. Tan sólo os dí unas directrices y el resto lo hicisteis vosotras, muy buen trabajo.

¡¡Magnífico chicas!!

ENTRADAS RELACIONADAS:

• Estudiamos "los trazados Geométricos Básicos".
• Polígonos Estrellados = Estrellas de Navidad.
• Adornos navideños

¡ FELIZ AÑO 2013!