NUESTRO HOMENAJE A MALALA

El 30 de enero se celebra "el día escolar de la no violencia y la paz". Éste año realizaremos una instalación en homenaje a MALALA. Para realizar dicha instalación vamos a utilizar el retrato que os muestro más arriba, realizado por la artista DORI HARTLEY. El velo islámico o hiyab que cubre su cabeza lo vamos a formar con piedras decoradas con motivos de los tatuajes con henna característicos de Arabia e India. El fondo irá decorado con flores que l@s alumn@s portarán días antes de la celebración.

Para decorar la piedra, centraremos nuestra atención en el conocimiento básico de tres de los elementos de expresión plástica: EL PUNTO, LA LÍNEA Y EL COLOR. Para ello nos vamos a ayudar de una serie de presentaciones y los contenidos relacionados tratados en vuestro libro de texto. Consultaremos las siguientes entradas para adquirir los conocimientos necesarios, y así crear un diseño con fundamento:

- Polígonos estrellados
- Los elementos básicos de expresión plástica
- Luz y color

El año pasado mi compañera y amiga MAYALEN PIQUERAS hizo un trabajo con piedras que me encantó, os dejo el enlace para que veáis el resultado: "SIMETRÍA RADIAL EN UNA PIEDRA"

Para decorar la piedra utilizaremos pinturas acrílicas de colores primarios para a partir de ellos obtener otras tonalidades, otra opción es emplear témperas que mezclaremos con cola blanca. Los motivos decorativos estarán inspirados en los tatuajes con henna que las mujeres paquistaníes o hindúes se realizan en manos y píes para embellecer su cuerpo días antes de contraer matrimonio.

Encontrarás más imágenes si picas aquí.

Para saber más sobre su origen consulta el presente blog:

Os dejo un vídeo que ilustra a la perfección como se realiza un dibujo floral con henna:



Para facilitaros los diseños he extraído de algunas páginas, dibujos o plantillas que os podréis descargar directamente del blog o del siguente enlace:

- CLIPARTLOGO

Veamos ahora algunas piedras pintadas:

MALALA YOUSAFZAI, PREMIO NOBEL DE LA PAZ 2014

¿QUIÉN ES MALALA?

Malala es una adolescente Pakistaní que se dio a conocer por su lucha, desde muy temprana edad, en pro de los derechos a la educación de las niñas de su País . A través de su blog Malala contaba al mundo su día a día, las dificultades con las que ella y otras niñas encontraban para ir a la escuela, el Régimen Talibán prohíbe la asistencia a la escuela de las niñas. En Pakistán el 90 % de las mujeres experimentan violencia doméstica y más de mil mujeres por año son víctimas de asesinatos «por honor» según la Pakistan's Human Rights Commission. Las niñas sufren matrimonios forzados y las mujeres ataques de ácido. Es por eso que Pakistán está considerado el tercer país más peligroso del mundo para las mujeres.




Para contextualizar y entender la situación que viven las mujeres en los países islámicos sometidos al régimen Talibán, conozcamos un poco de su historia. El término Talibán proviene del PASHTÚN y significa <estudiantes del corán>, el movimiento talibán fue fundado por veteranos de la guerra anticomunista y siguen una doctrina extremista islámica modernista disfrazada de ortodoxia, basada en una interpretación estricta de lo que debe ser la vida de un musulmán y que se hizo famosa internacionalmente por su forma de tratar a las mujeres. Durante el régimen talibán,  desde 1996 que surgen en Afganistán hasta el 2001 derrocados por EEUU tras los atentados sufridos en el 11 de septiembre del mismo año, las mujeres se vieron obligadas a usar el burka en público.  No se les permitía trabajar ni recibir educación después de los ocho años, y hasta entonces sólo se les permitía el estudio del Corán. No se les permitía ser atendidas por médicos de sexo masculino si no eran acompañadas por un hombre, lo que llevó a que muchas enfermedades no fuesen tratadas. Se enfrentaron a la flagelación pública en la calle y la ejecución pública por violaciones de las leyes de los talibanes. 

Desgraciadamente éste grupo extremista ha tomado fuerza desde 2004, reviviendo como un fuerte movimiento insurgente que rige principalmente en áreas del Pastunistán y lucha en guerra de guerrillas contra los gobiernos de Afganistán, de Pakistán y la Fuerza Internacional de Asistencia para la Seguridad (ISAF) dirigida por la OTAN


Malala Yousafzai, de Pakistán, y Kailash Satyarthi, de la India, recibieron juntos en Oslo el Premio Nobel de la Paz 2014. Malala es la persona más joven en recibir el Nobel. Tiene 17 años y a los 12 ya recorría Pakistán para exigir que se permitiera a las niñas ir a la escuela, contra la prohibición de los talibanes. En el 2012, a los 15 años fue ametrallada cuando subía a un bus escolar. Sobrevivió casi milagrosamente, y continuó su lucha. Expuso ante la Asamblea General de la ONU a la que conmovió, os facilito el vídeo porque es digna de admiración:

Malala declaró al recibir el Nobel: "No es solo para mí, es para los chicos olvidados que quieren educación, para los amenazados que quieren paz, para los hoy sin voz que quieren cambios". Anunció que los 600.000 dólares que le corresponden por la mitad del premio los dedicaría a construir escuelas en Pakistán.

En su discurso hizo una serie de preguntas como:  "¿Por qué países que llamamos muy fuertes son tan poderosos en crear guerras, pero tan débiles en traer la paz? ¿Por qué dar armas es tan fácil, pero entregar libros tan difícil? ¿Por qué producir tanques resulta tan fácil, y construir escuelas tan arduo?". "En este mundo si nos consideramos modernos y hemos alcanzado tanto desarrollo ¿por qué hay tantos países donde los chicos no preguntan por un iPad o una computadora o nada similar? Preguntan por solo un libro, un lápiz para escribir, ¿por qué no podemos dárselos?".

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He seleccionado una serie de vídeos que me han parecido muy interesantes y reveladores sobre la manera de pensar de ésta increíble niña. Os aconsejo que visionéis todos los vídeos, algunos los veremos en clase,, merece la pena pues nos da un ejemplo de humildad, humanidad, fortaleza, madurez, sensibilidad,...no existen suficientes apelativos para definir la personalidad tan maravillosa de MALALA. 

Finalicemos con unas bellas frases de Malala

NUESTRO CENTRO CUMPLE 25 AÑOS

NUESTRO CENTRO CUMPLE AÑOS. 25 AÑOS DE HISTORIA, FORMANDO A JÓVENES EN TODAS SUS FACETAS CON TOTAL PROFESIONALIDAD Y ENTREGA, CUIDANDO LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA, FOMENTANDO EL RESPETO, LA TOLERANCIA Y FAVORECIENDO LA CONVIVENCIA ENTRE LA DIVERSIDAD CULTURAL.

Cuando llegue a éste Centro hace tres años, me llamó especialmente  la atención la humanidad y sensibilización con el alumnado más desfavorecido, trabajando con ellos a través del Aula de Convivencia, la mejora de actitudes en el aula que dificultaban la tarea docente y la convivencia.

Hoy en día el Centro, cuenta con una oferta educativa amplia con horarios de mañana y tarde con enseñanzas que abarcan desde la ESO, BAC Y FORMACIÓN PROFESIONAL (Básica, Media y Superior), sólo queda una cuenta pendiente y es recuperar la asignatura de Dibujo Técnico I y II en BAC. Confío y deseo que lo consigamos pronto y así ofrecer una educación más completa.

Siempre me he preguntado por el origen del nombre de nuestro Centro "IES ALCARIA", estaréis de acuerdo conmigo que es muy peculiar, su etimología proviene del árabe y deriva del término alquería (القرية al-qarīa, «pueblo, caserío») con él se designaba en al-Ándalus a las pequeñas comunidades rurales que se situaban en las inmediaciones de las ciudades.

Cuando me propusieron realizar una pancarta conmemorativa, pensé en un diseño impactante con mucho colorido y donde estuvieran representados no sólo el centro sino también todo su entorno. Busqué inspiración en la obra de la artista KARLA GERARD

quien me fascina por su manera de representar las formas,por su colorido y la diversidad de texturas, todo ello conjugado con un cierto aire de ingenuidad cercana al arte Näif. El uso de la línea curva y las espirales, encajaban a la perfección con mi estilo, fue así como llegué hasta aquí:

El siguiente paso fue darle forma como pancarta y banderolas, y ésto fue posible gracias a nuestro  compañero Jesús Vela a quién le agradezco enormemente que siempre esté dispuesto a ayudarme. Tengo mucha suerte, eres un cielo.

PANCARTA

BANDEROLAS

La pancarta y banderolas que muestro no son las originales pues he tenido algunos problemillas técnicos al tratarse de imágenes de alta resolución.

Mi compañero, amigo y ante todo genial artista Hipólito Viana Lobato, diseñó éste estupendo anagrama conmemorativo:

Dentro de un año aproximadamente te jubilarás y podrás dedicarte a tu gran pasión, la pintura, mientras tanto disfruto de tu presencia, de tu cercanía, apoyo y experiencia. Eres mi gran referente, la luz  que ilumina mis días dentro de éste Centro, gracias....y mil veces gracias. 

NUESTRO CENTRO VESTIDO DE GALA PARA RECIBIR A LA NAVIDAD

UN AÑO MÁS DECORAMOS EL CENTRO PARA LA OCASIÓN , PARA ELLO SE REUTILIZARON LOS 

TRABAJOS REALIZADOS EL CURSO PASADO POR EL ALUMNADO DE 2º DE ESO Y LOS DE  PCPI DIRIGIDOS POR NUESTRA GENIAL COMPAÑERA DE TECNOLOGÍA MERCEDES GARCÍA. PARA DARLE UN CIERTO AIRE FRESCO Y DE RENOVACIÓN, LE DIMOS PEQUEÑOS TOQUES NEVADOS. 

COMO SIEMPRE, RECIBÍ LA AYUDA DE MIS  GENTILES ALUMNOS DEL AÑO PASADO DE 3º DE DIVER Y DE SU GENIAL PROFESORA SONIA DOMENEQ. COLABORARON TANTO EN LA RESTAURACIÓN DE LOS ADORNOS COMO EN EL MONTAJE DE LA INSTALACIÓN. SOIS GENIALES CHIC@S, DE NO HABER SIDO POR VOSOTROS NO HUBIESE PODIDO HACERLO SOLA, MUCHÍSIMAS GRACIAS A TOD@S Y POR SUPUESTO A L@S PROFESOR@S QUE GENTILMENTE OS DEJARON ACOMPAÑARME DENTRO DE SUS HORAS DE CLASE.

OS DEJO ALGUNAS IMÁGENES:

EL 25 DE NOVIEMBRE SE CONMEMORÓ 

"EL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES". 

DESDE NUESTRO CENTRO, UN AÑO MÁS, QUISIMOS UNIRNOS AL DOLOR DE TANTAS VÍCTIMAS DESAPARECIDAS HACIENDO NUESTRA PEQUEÑA APORTACIÓN A TRAVÉS DE UNA INSTALACIÓN CON LA QUISIMOS IGUALMENTE, LLAMAR LA ATENCIÓN A NUESTROS CHICOS Y CHICAS CON MENSAJES CLAROS, DIRECTOS Y SUGERENTES.

La instalación consta de 15 siluetas femeninas a tamaño natural organizadas en tres grupos: negro, gris y blanco. Sobre cada silueta, se puede leer una leyenda que va de los mensajes negativos a los positivos pasando por las cinco reglas de oro. La mayoría de ellos están extraídos, por nuestra Coordinadora de Coeducación SONIA DOMENECH, de dos libros: "El diario violeta de Carlota" y "el diario azul", que durante varias semanas el alumnado ha estado leyendo en las horas de tutoría. ¡¡GENIAL IDEA SONIA!! :

SILUETAS NEGRAS (MENSAJES NEGATIVOS)

 En 1997, Ana Orantes, una mujer andaluza, denunció los maltratos que durante 20 años le había infligido su exmarido  . Pocos días después, FUE QUEMADA POR ÉL.

La mano que te golpea NO es la que te acaricia.

Alguien que ama NO insulta, ni maltrata.

El amor si causa dolor, NO es AMOR.

Si quieres más a los demás que a ti misma, acabas perdiendo la dignidad.

SILUETAS GRISES (LAS CINCO REGLAS DE ORO)

1. Cuando conozcas a una persona, no subestimes tu intuición. Ten en cuenta los avisos que te envía.

2. Si una persona te hace sufrir, aléjate de ella; ni te conviene  ni te merece.

3. Hay que ir con cuidado con los amigos o amigas que escoges; algunos pueden arrastrarte a hacer lo que tú NUNCA harías.

4. No te fíes de ninguna persona que te haga sentir culpable.

5. Una vez que hayas decidido romper una relación sentimental que NO te interesa, comunícaselo una sola vez y sé firme en tu decisión.

 SILUETAS BLANCAS (MENSAJES POSITIVOS)

Ten siempre presente lo mucho que vales, para ti y para quienes te rodean.

Me quedo con aquellas personas con quien puedo ser yo, en toda mi esencia y con total libertad.

El verdadero amor no es otra cosa que el deseo inevitable de ayudar al otro para que sea quien es.

No hay que morir por el otro, sino vivir para disfrutar juntos.

AMARSE A SI MISMO es el comienzo de una AVENTURA que dura TODA LA VIDA.

 Las siluetas se disponen sobre un gran lazo violeta que orienta el orden de lectura de las mismas.

 MUCHÍSIMAS GRACIAS A MIS DOS GRANDES COMPAÑERAS: SONIA Y YOLANDA, SIN QUIENES ME HABRÍA SIDO IMPOSIBLE MONTAR LA INSTALACIÓN EN LA FECHA PREVISTA