martes, 9 de octubre de 2018

RESULTADOS: ARTE BOTÁNICO



PLANTEAMOS ESTA ACTIVIDAD DOS SEMANAS ANTES DE FINALIZAR EL CURSO, ERA MUY ARRIESGADO PUES EL TIEMPO CORRÍA EN NUESTRA CONTRA PERO NECESITABA PLANTEAR UNA ACTIVIDAD ALTERNATIVA AL MURAL, QUE TANTO TIEMPO NOS OCUPÓ Y QUE TAN POCA IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO OBTUVE EN SU ÚLTIMA ETAPA. 

TAN SOLO PUDIMOS LLEVAR A CABO DOS DE LAS TRES ACTIVIDADES PLANTEADAS, Y MUY A PESAR MIO, NO TOD@S PARTICIPARON Y SE IMPLICARON HASTA EL FINAL. AÚN ASÍ, NO ME ARREPIENTO DE LAS HORAS QUE DEDIQUÉ A LA ELABORACIÓN DE LA ENTRADA, COMPRA DE MATERIALES Y PREPARACIÓN DE LOS MISMOS. CON TIEMPO Y BUENA ACTITUD, ME PARECE UNA PROPUESTA MUY INTERESANTE CON UNOS RESULTADOS ESPECTACULARES POR SU BELLEZA Y SENCILLEZ.

OS MUESTRO A CONTINUACIÓN, UNA SELECCIÓN DE LOS TRABAJOS OBTENIDOS, TANTO EN LAS ESTAMPACIONES CON PLANCHA DE GELATINA, COMO EN LOS BAJOS RELIEVES CON PLACAS DE YESO.


ESTAMPACIONES CON PLANCHA DE GELATINA










BAJOS RELIEVES EN PLACAS DE YESO


Esta técnica es la primera vez que la ponemos en práctica y aunque no es complicada en su procedimiento si es necesario ser cuidados@ en ciertos aspectos para que el resultado sea óptimo. Tras nuestra breve experiencia
llegamos a la conclusión de que debemos tener en cuenta que:

1. La arcilla empleada debe ser blanda (para que queden grabados los detalles de la planta), blanca (para no manchar el yeso) y homogénea (sin impurezas, burbujas, ni pliegues en la superficie de la placa).

2. Las plantas tienen que ser frescas, recién recolectadas y con cierto volumen pero no excesivo.

3. El yeso empleado es recomendable que sea blanco y fino para obtener una placa blanca y delicada que sea capaz de captar los diferentes relieves de cada planta.

4. Tras dejar impresos los detalles de la composición botánica sobre la placa de arcilla y retirar las plantas, se verterá el yeso líquido sobre la misma cubriéndola en su totalidad y alcanzando una altura (grosor de la placa) mínimo de 1 cm. Si la placa no es suficientemente gruesa y regular en su grosor, es susceptible a las roturas.

5. Hay que separar la placa de yeso del bastidor en cuanto fragüe, de lo contrario se pegará a éste.


Los pasos a seguir:


1.- Preparación de la placa de arcilla, utilizando un par de tablillas de 1cm a 1,5 cm de altura, un paño de algodón húmedo, colocaremos sobre dicho paño las tablillas a cada lado con una separación un poco mayor al ancho del bastidor e iremos uniendo churros de arcilla que compactaremos con ayuda del rodillo. Continuaremos colocando las plantas creando una composición sencilla pero armónica. 




2- Utilizando un cartón duro, presionamos por igual para dejar impresas sobre la arcilla blanda las texturas vegetales. a continuación retiramos las plantas dejando en hueco los distintos relieves y texturas.





3.- El siguiente paso, será rellenar de yeso blanco hasta llegar al borde del marco logrando una placa de grosor mínimo de 1 cm. Debe quedar una superficie lisa y homogénea.



4.- Tras el fraguado del yeso, retiramos la placa de arcilla para dejar ver sobre la superficie del yeso un bajo relieve que reproduce al detalle las distintas texturas.









6.- Antes de que se endurezca la placa de yeso, se retira del marco pues después sería imposible.







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viernes, 31 de agosto de 2018



A comienzos del segundo trimestre, comenzamos un proyecto para poner en práctica los conocimientos de geometría plana, el diseño de un mandala o yantra con motivos geométricos, fundamentalmente. La experiencia no fue muy grata, pues los contenidos propuestos no fueron del agrado de la mayoría, aun así se obtuvieron resultados muy interesantes. La segunda parte del proyecto, se extendería al tercer trimestre como actividad complementaria a la pintura mural que se realizaría. En este caso, el alumnado estuvo más participativo y animoso pues se trataba de crear un fondo como base del mandala diseñado. La técnica empleada fue la del "POURING MEDIUM", para ellos fue toda una experiencia experimentar con la pintura acrílica sobre un lienzo, logrando pinturas abstractas, algunas de gran colorido, muy similar al efecto que se consigue con la técnica "Ebru Sanati" de origen turco.



Veamos como fue el desarrollo del proyecto en sus distintas fases:

1. BOCETOS DE LOS DISEÑOS  DE MANDALAS. El primer paso se basó en el diseñar tres mandalas o yantras distintos, en cada uno de ellos se haría un estudio del trazado geométrico y del color.



 



2. El siguiente paso consistió en desarrollar uno de los tres diseños rotulado y en formato A3.

3. POURING MEDIUM, reciclamos lienzos del curso pasado para pintarlos con dicha técnica que servirá de fondo del mandala elegido.











4. Finalizamos el proyecto con el dibujo del mandala sobre el pouring medium.





























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lunes, 4 de junio de 2018

ARTE BOTÁNICO: ESTAMPACIONES CON PLANCHA DE GELATINA Y BAJOS RELIEVES CON PLACA DE YESO.



Pronto finalizará el curso y algunos proyectos se han quedado atrás sin llegar a ver la luz, proyectos que tenía ilusión en ponerlos en pié con vosotr@s. El factor tiempo juega un papel importante, sumado al esfuerzo e interés vuestro. A finales del segundo trimestre, comenzamos los diseños para un mural, hoy seguimos trabajando en ello, nos queda poco pero aún tenemos horas de trabajo. No quisiera terminar el curso sin haber abordado el tema de la fotografía que algun@s tanto me habéis demandado, el proyecto que os presento a continuación pretende aunar varios contenidos además de la ya citada fotografía, el dibujo del natural, estampación con planchas de gelatina y bajos relieves en placa de yeso...
Es una lástima, porque es un proyecto con actividades que dan mucho juego e invitan  a la experimentación pero de nuevo, el tiempo juega en nuestra contra. Serán unas nociones muy básicas para que os permitan continuar en la búsqueda...pero al menos, tendréis un primer contacto en  las  técnicas citadas, aunque la mayoría ya conocéis las estampaciones con plancha de gelatina, dentro de un proyecto que llevamos a cabo en 2º de ESO. 


Comencemos con la fotografía botánica, ¿sabías quién fue su precursor?. 

KARL BLOSSFELDT, fue escultor alemán (13 de junio de 1865 - 9 de diciembre de 1932),que daba clases de arte a través de su asignatura "Modelado según plantas vivas" y que para motivar a sus alumn@ y centrar su atención, realizaba fotografías de la naturaleza de una manera muy personal. realizaba fotografías de detalle de plantas y flores con una gran sutileza, elegancia y belleza.












LA PRIMERA ACTIVIDAD

En la primera actividad, os invito a realizar fotografías de los elementos naturales que encontréis a vuestro alrededor (para que os sea más atractiva la experiencia, intentaremos buscar un espacio natural que favorezca vuestra inspiración). Las nociones de fotografía que os voy a dar para realizar la misma van a ser muy básicas, pues no tenemos tiempo para verlas con detalle. Nos vamos a ayudar de una presentación y los consejos de un fotógrafo en su página web.

La imagen fotográfica es un magnífico recurso que podrás utilizar en sus dos versiones flash y html para aprender todo lo relativo a la cámara fotográfica: tipos, accesorios, elementos, exposición, luz y color, encuadre y composición, imagen digital,...etc. 


Otro recurso muy interesante es el "Blog del fotógrafo", en él encontrarás consejos prácticos sobre infinidad de motivos o temas objeto de fotografiar, concretamente en su artículo "Lo que siempre quisiste saber sobre la fotografía de plantas".

Si quieres mejorar tus fotos o editarlas para crear efectos curiosos en ellas, utiliza cualquier editor online gratuito. Te facilito algunos enlaces:


La genial Lucía Álvarez, nos ofrece en su blog Las TIC en Plástica, un completo post sobre editores de imágenes online con sus correspondientes comentarios sobre sus posibilidades. Os serán de gran utilidad a la hora de decidir que editor elegir para la manipulación de vuestras fotografías.


  


No menos genial, mi compañera Mayalen crea un blog dedicado exclusivamente a la fotografía: "FOTOGRAFÍA: EFECTOS Y JUEGOS CON FOTOS". Recopila un sin fin de editores de imágenes, de los cuales os comentaré algunos de los que me han parecido más interesantes.

¿QUÉ TIENES QUE HACER?. Debes entregar tres fotos con y sin manipular (las mismas), de temática la naturaleza donde debes jugar con los planos, angulación y luz. Tienen que ser originales y podrás utilizar la cámara que esté a tu alcance, ya sea compacta, reflex, o incluso, la te tu móvil.Podrás realizarlo a modo individual o en pareja.


LA SEGUNDA  Y TERCERA  ACTIVIDAD

En pareja tendréis que realizar ambas actividades : ESTAMPACIONES CON PLANCHA DE GELATINA Y BAJOS RELIEVES EN PLACA DE YESO. Para que resulte más cómodo para tod@s, dividiré la clase en dos grupos que trabajarán simultáneamente ambas actividades. Veamos con más detalle cada una de ellas:

ESTAMPACIONES CON PLANCHA DE GELATINA. Como os he comentado anteriormente, hace dos años estuvimos practicando con ellas, entonces realicé dos  post para daros a conocer la técnica:




Los mejores resultados se obtuvieron con elementos vegetales y algun@s optásteis por fabricaros vuestra propia plancha. Os dejo la receta por si queréis hacerla.
Ingredientes necesarios para fabricar la plancha de gelatina:

  • 7 sobres de gelatina neutra
  • 1 vaso de alcohol de 91º
  • 1/2 vaso de glicerina 
  • 1 + 1/2 vasos de agua hirviendo
En un bol se mezcla la gelatina con el alcohol. Se añade la glicerina y el agua hirviendo, removiendo hasta su total disolución. Se vierte la mezcla en un recipiente de base recta (rectangular, circular u ovalado) y se refrigera durante dos horas.





Del blogs de mi querida compañera Mayalen Piqueras, os dejo una recopilación de vídeos que muestran las diferentes maneras de trabajar con Gelli Prints.



BAJOS RELIEVES EN PLACA DE YESO. Con esta técnica obtendrás hermosas placas de yeso con un sutil relieve vegetal que posteriormente a su secado podrás pintar con acuarela o gouache. Si picas AQUÍ encontrarás un tutorial con los materiales necesarios y el paso a paso.












Se entregará una placa por pareja con o sin pintar, acompañada de u documento manuscrito que explique materiales y proceso.