UN DÍA REPLETO DE AMOR Y SORPRESAS...

 

 

EL 14 DE FEBRERO, FUE UN DÍA INOLVIDABLE EN NUESTRO CENTRO. DESDE HACÍA SEMANAS NUESTROS COMPAÑER@S ORGANIZABAN ACTIVIDADES ENGLOBADAS DENTRO DE UN PROYECTO CUYO TEMA PRINCIPAL ERA EL AMOR. SE HICIERON OBRAS DE TEATRO, PRESENTACIONES POWER POINT SOBRE ALGUNAS  DE LAS PAREJAS MÁS POPULARES DE LA HISTORIA, VALORANDO LAS RELACIONES AMOROSAS Y EL PAPEL DE LA MUJER A LO LARGO DE LA HISTORIA, ELABORACIÓN DE UN BLOG "EL AMOR DESDE LA FILOSOFÍA" DE MANUEL GARCÍA TORRES. ÉSTAS FUERON, ALGUNAS DE LAS TANTAS ACTIVIDADES QUE SE PUSIERON EN PRÁCTICA.

 

EL DEPARTAMENTO DE DIBUJO, QUISO HACER SU PEQUEÑA CONTRIBUCIÓN TRABAJANDO CON LOS ALUMN@S DE 2º DE ESO LA DECORACIÓN DEL CENTRO.  APROVECHANDO UNA PROPUESTA ANTERIOR, BASADA EN LA EXPRESIVIDAD DE LA LÍNEA EN EL DIBUJO ZENTANGLE, LES PROPUSE LA REALIZACIÓN DE CORAZONES DECORADOS CON DICHA TÉCNICA. 

ÉSTA ES UNA PEQUEÑA MUESTRA:

 

 

 

 

TODOS ELLOS SE COLGARON JUNTO CON UNOS ICOSAEDROS DE PAPEL, COMPLETANDO LA INSTALACIÓN UN GRAN CORAZÓN EXPUESTO SOBRE EL SUELO.

 

 

 

 

 

 

COMO SIEMPRE, MUCHAS GRACIAS CHIC@S POR VUESTRA COLABORACIÓN, HICISTEIS UN BUEN TRABAJO EN UN TIEMPO RÉCORD.

 

 

 

Y PARA CULMINAR EL DÍA, recibí de mis compañer@s un hermoso ramo de rosas rojas, muchísimas gracias a tod@s por tan maravilloso detalle, y muy especialmente a GEMMA NARBONA.

 

 ¡UN DÍA INOLVIDABLE!

CORAZONES Y ALGO MÁS PARA SAN VALENTÍN...

DENTRO DE UNA SEMANA SE CELEBRA EL DÍA DE SAN VALENTÍN, EN PRINCIPIO NO HABIA PENSADO PLANTEAROS NINGUNA ACTIVIDAD, PERO HE PENSADO QUE PODRÍAMOS COLABORAR Y CONTINUAR CON EL PROYECTO QUE HAN EMPRENDIDO MIS COMPAÑER@S PARA CELEBRAR CON TOD@S VOSOTR@S TAL DÍA.  ANTES DE PASAR A MOSTRAROS LA ACTIVIDAD A REALIZAR, RECORDEMOS EL ORIGEN  DE DICHA FESTIVIDAD:

Existen muchas versiones pero parece que la más fiable es la que cuenta que en época Imperio Romano hacía el año 270 d.C. ejercía en Roma un sacerdote llamado San Valentín. Por aquel entonces, gobernaba el emperador Claudio II quien había prohibido a los jóvenes casarse, pues consideraba que solteros y sin familia eran mejores soldados ya que no tenían ningún compromiso a la hora de ir a la guerra.

El sacerdote no dudo en desafiar al emperador, ya que consideraba que el decreto era injusto. Valentín se reveló y comenzó a casar a las parejas jóvenes en secreto, bajo el ritual de la Iglesia.

Valentín fue encarcelado y el emperador le sentenció a una ejecución.

Mientras esperaba que se ejecutase su sentencia en la cárcel, su carcelero llamado Asterio, le presentó a su hija Julia ciega de nacimiento, para que Valentín siendo hombre de letras, le enseñara. A pesar de ello, Asterio quiso ridiculizarle y ponerle a prueba, le retó a que le devolviese la vista a su hija, Valentín aceptó y obró el prodigio.

El 14 de febrero fue ejecutado y según la leyenda se plantó un almendro de flores rosadas junto a su tumba. Hoy, el árbol de almendras es símbolo de amor y amistad duraderos.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

1. Decoremos una pared del Centro

Corazones para imprimir

Necesitarás plantillas d corazones para realizar ésta y otras actividades.

2. Tarjeta para colgar en forma de corazón

Utiliza la plantilla anterior para recortar un corazón sobre una cartulina A4 de color rojo. Decora una de sus caras como prefieras, podrías aprovechar lo aprendido sobre el arte zentangle y realizar diferentes dibujos utilizando rotuladores plata o dorado. Por la otra cara, escribe un poema, unos versos, dirigidos a aquella persona especial para ti. Puede ser anónimo o firmarlo, tu decides, en cualquier caso, debes saber que se expondrás colgados en los patios interiores del Centro.

3. Cajitas de regalo y para colgar.

Siguiendo los pasos del vídeo que te muestro, realiza una cajita con forma de icosaedro que utilizaremos, en principio para colgarla pero que luego podrás darle otra utilidad. 

¡FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN!

DIBUJAMOS NUESTROS MONUMENTOS CON EL ARTE ZENTANGLE

 

 

El 28 de febrero, como tod@s sabéis, se celebra el  DÍA DE ANDALUCÍA en conmemoración del referéndum del año 1980 que dio autonomía plena a la comunidad andaluza. Desde el Departamento de Dibujo no queremos que tal día pase desapercibido  y os proponemos un trabajo de investigación sobre nuestro PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL culminará con la representación gráfica de los monumentos más emblemáticos.

 

 

El proyecto constará de dos partes:

 

1º.- Búsqueda de un monumento andaluz de la región que prefieras, debiendo hacer un documento que recoja: imágenes, ubicación, historia y elementos arquitectónicos configuradores (consultar pág. 16 de vuestro libro de texto). La extensión de dicho documento, no ocupará más de dos folios por una sola carilla.

 

2º.- Representación gráfica del monumento elegido. Para ello y en colación con el tema que hemos tratado en clase "LA LÍNEA Y SU EXPRESIVIDAD", vamos a utilizar como recurso expresivo el arte zentangle. El proceso será el siguiente:

 

                        1. ELIGE UNA PLANTILLA DE LAS QUE TE MUESTRO, O BIEN, BUSCA TU UNA O FOTOGRAFÍA DE LA QUE PUEDAS EXTRAER FACILMENTE EL DIBUJO DE CONTORNO DEL MONUMENTO:

 

 

 

2. Pasa la imagen a una cartulina blanca, no te detengas demasiado en los detalles del dintorno, lo que interesa fundamentalmente es el contorno. La línea de lápiz debe ser clara y fina, para ello utiliza preferentemente un lápiz de dureza media (por ej. HB).

 

3. Antes de comenzar el zentangle sobre tu dibujo, debes definir los patrones que utilizarás. Puedes copiar los ya existentes y también crearlos tu mism@. En el post "ARTE ZENTANGLE" encontrarás la información necesaria para poder desarrollar con éxito tu trabajo. Sigue los pasos indicados:

•  BOCETOS PATRONES: Comienza haciendo los primeros bocetos de patrones directamente en tu cuaderno. Dibuja cuadrados de 5 cm de lado, utiliza las líneas del cuaderno como guía y una vez tengas claro el diseño pásalo a la hoja de bocetos que te daré en clase. Te proporciono algunos laces de donde podrás extraer patrones realizados paso a paso:

 

TanglePatterns.com. Es un espacio creado para compartir las creaciones entre los apasionados de este hermoso arte, además encontrarás información adicional sobre el proceso, consejos, tutoriales, útiles, libros, y un sin fin de patrones o nudos.

 

Zentangle: patrones y tutoriales. Podrás descarqarte numerosas imágenes de patrones que te servirán de guía en tu trabajo.

Perfecently4med . En su apartado galería encontrarás una infinidad de patrones dibujados paso a paso.

 






PATRONES PASO A PASO

HOJAS DE PATRONES  

 

 

 

• Una vez diseñados los patrones realiza tu zentangle con la imagen del monumento seleccionado. Primero haz las líneas a lápiz y posteriormente las rotulas con rotulador negro de punta fina. Si lo deseas, puedes añadir una nota de color utilizando lápices.

       OBSERVA EL ZENTANGLE DE LA TORRE EIFFEL, éste podría ser un ejemplo de lo que debes hacer en tu dibujo:

 

 

OBSERVA LA FORMA DE TRABAJAR EN LAS SIGUIENTES OBRAS, QUE AUNQUE LA TEMÁTICA ES DISTINTA  A LA PLANTEADA, PUEDEN SERVIRTE DE INSPIRACIÓN:

 

 

 

Os dejo una presentación muy interesante sobre la sintaxis visual. En ella se analiza la línea en todas sus formas y funcionalidad dentro de una composición:

 

 

 

6 sintaxis de la imagen conceptuales _pptm from Dpto. Artes Plásticas. IES Grande Covián

 

¡ÁNIMO CON EL TRABAJO!

 

AUNQUE PARECE COMPLICADO, ESTOY SEGURA QUE OS GUSTARÁ Y DISFRUTARÉIS EXPERIMENTANDO CON LA CAPACIDAD EXPRESIVA DE LA LÍNEA.