NUESTRO PEQUEÑO GRAN PROYECTO. MURAL CERÁMICO PARA CONMEMORAR EL 25 ANIVERSARIO DE NUESTRO CENTRO (P.I. 4º ESO)

Bienvenidos a la asignatura de Proyecto Integrado que muchos elegís bajo el desconocimiento de los fundamentos en los que se basa dicha asignatura, por este motivo, antes de comenzar con la exposición de la propuesta de la actividad, creo necesario recordaros que dice la ley al respecto:

(decreto 231/2007 de 31 de julio, por el que se establece la

ordenación y las enseñanzas correspondientes a la E.S.O. en Andalucía)

  

"El alumnado cursará, asimismo, una materia optativa. A tal fin, los

centros docentes ofertarán, obligatoriamente, la materia Proyecto integrado de

carácter práctico que se orientará a completar la madurez y el desarrollo

personal del alumnado a través de actividades de carácter eminentemente

prácticas, basadas en la experimentación y el análisis de los resultados y en la

búsqueda y tratamiento de la información obtenida desde diversas fuentes".

PASEMOS PUES, A VER EL PROYECTO QUE NOS VA A TENER OCUPADOS GRAN PARTE DEL CURSO. APROVECHANDO "EL 25 ANIVERSARIO DE NUESTRO CENTRO", VAMOS A DISEÑAR Y ELABORAR UN GRAN MURAL DE AZULEJOS PINTADOS CON LA TÉCNICA DE LA CUERDA SECA.

Pero antes de comenzar con el Proyecto, veremos cuales son las fases del mismo que nos llevará de una forma ordenada, lógica y con fundamento, al resultado final que será la pintura de los azulejos.

Para ayudaros a ello, os recomiendo que visitéis la siguiente página: "esdelibro.es"

En ella vas a encontrar una guía de como se elabora un documento de investigación siguiendo una pautas, muy bien detalladas, siendo respetuosos con el origen y autoria de las fuentes.

Antes de comenzar con la investigación consulta éste apartado dentro de la misma página, te ayudará a buscar la información en Internet de una manera más eficiente: "LA GUÍA DEL INVESTIGADOR DIGITAL"

 Imagino que a estas alturas, te preguntarás: ¿pero sobre qué tengo qué investigar?. Pues muy bien, antes de comenzar con la parte práctica del proyecto, deberás conocer ciertos aspectos relativos al origen y evolución de la cerámica, técnicas, características de la cuerda seca...etc. El trabajo en su totalidad se realizará en grupo formado por 4 ó 5 alumnos/as, sigue los pasos:

  1º- Organízate en grupo

  2º- Elige el tema de investigación: 

• ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CERÁMICA ARTÍSTICA
• TÉCNICAS CERÁMICAS
• TÉCNICA DE LA CUERDA SECA: HISTORIA, CARACTERÍSTICAS Y PROCESO DE TRABAJO
• FÁBRICA DE LA CARTUJA DE SEVILLA: HISTORIA, EVOLUCIÓN Y PRODUCTOS
• HISTORIA DE LA CERÁMICA ANDALUZA

  3º- Consulta las páginas que cito a continuación  antes de emprender tu investigación.

  4º- Repartición del trabajo entre los miembros del grupo de forma equitativa.

  5º- Comienza la investigación, recopilando los datos hallados dentro de una      presentación que deberás enviarme por correo electrónico y exponerla en clase  ante tus compañeros/as, compartiendo conocimientos y aprendiendo de los  demás. La presentación debe constar de loas siguientes diapositivas:

           1º- PRESENTACIÓN DEL TRABAJO CON TÍTULO Y NOMBRE DE LOS                         AUTORES/AS

           2º- ÍNDICE DE LOS PUNTOS A TRATAR

           3º- INTRODUCCIÓN AL TEMA

           4º- DESARROLLO (INCLUIREMOS IMÁGENES QUE AMENIZARÁN E                           ILUSTRARÁN LOS CONTENIDOS). EXTENSIÓN MÍNIMA 20                                 DIAPOSITIVAS.

          5º- ENLACES DE CONSULTA

  Os facilito una serie de enlaces que os ayudarán en ésta primera parte del proyecto: (Un consejo, crea una carpeta donde vayas guardando los enlaces que encuentres interesantes, imágenes,.... Te será mucho más fácil montar la presentación una vez que tengas la información recopilada.)

• CERÁMICA: ORIGEN, EVOLUCIÓN Y TÉCNICA
• EVOLUCIÓN DE LA CERÁMICA EN LA HISTORIA DEL HOMBRE. Muy didáctico, te muestra su evolución a través de esquemas.
• BREVE VISIÓN HISTÓRICA DE LA CERÁMICA
• LA TÉCNICA DE LA CUERDA SECA
• LA CARTUJA:  MUCHO MÁS QUE LOZA
• HISTORIA DE LA CERÁMICA ANDALUZA
• ALFARERÍA Y CERÁMICA ANDALUZA

He encontrado unos vídeos muy interesantes que os pueden ser gran utilidad:

En el siguiente vídeos vais a ver la manera de crear un mosaico cuyas teselas están logradas una a una artesanalmente con una maestría y habilidad alucinante. 

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PARA FINALIZAR, OBSERVAD LOS MURALES QUE OS MUESTRO COMO EJEMPLO:

ÉSTE BELLO MURAL CORRESPONDE A UN CENTRO DE BONARES (HUELVA), ESTÁ REALIZADO POR ALUMNOS/AS DE 3º ESO EN LA ASIGNATURA DE "TALLER DE CERÁMICA" Y SU GENIAL PROFESORA ES MAYALEN PIQUERAS, CUYO BLOG OS RECOMIENDO QUE VISITÉIS PORQUE ESTÁ GENIAL.

DETALLE DE ALGUNOS AZULEJOS DEL MURAL

TRAS LA REALIZACIÓN Y EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS TEÓRICOS, PASAREMOS A LA SEGUNDA FASE DEL PROYECTO COMENZANDO CON EL ESTUDIO DEL DISEÑO.

ESPERO QUE TOD@S DISFRUTEMOS DURANTE EL PROCESO, Y QUE FINALMENTE, PODAMOS VER MATERIALIZADO NUESTROS ESFUERZOS EN UN BELLO MURAL QUE PERMANECERÁ EN VUESTRO CENTRO DURANTE MUCHO MUCHO TIEMPO.

 ASÍ LO ESPERO...

¡FELIZ TRABAJO!

Comenzáis el tercer trimestre practicando con una de las técnicas de decoración  cerámica "la cuerda seca", pero es importante no sólo conocer el procedimiento sino también sus orígenes. Dicha técnica surge a mediados del S.X en el marco del Al-Ándalus y consistió en decorar una superficie arcillosa con "líneas" de óxido de manganeso (cuerda seca), que formaban el borde o límite del dibujo y los espacios se rellenaban con el vidrio teñido de óxidos colorantes. Una vez concluida la cocción quedaba con líneas negruzcas y mates con vidrio coloreado brillante. Se desarrollaron dos variantes de la cuerda seca según su fabricación con una o dos cocciones:

•  Con una sola cocción se denominó Taifas (siglos X-XI), l
  a "cuerda seca" línea negra se hacía con óxido de manganeso disuelto simplemente en agua y los motivos decorativos  eran la epigrafía cúfica y floral que adornaban piezas como vasijas, cuencos, fuentes,..., pero no azulejos. Los colores utilizados eran: el blanco de engalba y el verde de cobre, mezclado con hierro y negro violado de manganeso.
  
  
  ATAIFOR CON MOTIVO EPIGRÁFICO. Cerámica en cuerda seca.Diámetro máximo: 28,5 cm. Altura: 9 cm. Diámetro base: 12,4 cm. Hispano-musulmán. Siglos XI-XII.
  
  

• Con dos cocciones se empieza a desarrollar entre los siglos XIII y XIV, con decoración floral estilizada, mudéjar de influencia gótica. Se mantienen los mismos colores hasta el siglo XVI cuando se incorporan el azul índigo y el blanco estannifero, y se sustituye el negro por el azul.

BACÍN ALMOHADE CON LEYENDA EPIGRÁFICA. Cerámica en cuerda seca. Diámetro Boca: 18 cm. Altura: 23,8 cm. Diámetro base: 16,5 cm. Hispano-musulmán. Siglos XII-XIII.

Actualmente la técnica de la cuerda seca se fundamenta básicamente, en la realización de un dibujo de contornos, bien definidos y cerrados, sobre una superficie bizcochada con un material graso y el interior se rellena de esmalte con ayuda de una perilla o instrumento que va dirigiendo y cubriendo con el mismo color. Una vez seco será introducido en el horno donde cocerá a una temperatura de 950ºC a 1000ºC, el efecto obtenido será una superficie brillante de aspecto vítreo blanco o coloreado, separados por una línea que habrá quedado de color negro (en el caso de realizar la con una mezcla de óxido de manganeso + una sustancia grasa), o bien del tono del azulejo (cuando la línea se traza con lápiz de grafito blando que desaparecerá a tan alta temperatura)

Veamos las imágenes que ilustran el proceso de realización de un azulejo con la técnica de la cuerda seca, extraídas de la web "Cerámica Tres Piedras":

1º Preparamos los materiales para realizar la línea de contorno:bióxido de manganeso y/o pigmento negro, aceite de linaza, frita de baja fusión y trementina. Se mezclan primero los materiales secos con un poco de trementina. Se necesita cierta destreza para aplicar la mezcla con pincel, podemos utilizar en su lugar un lápiz de grafito.

2. Se pasa el dibuja a la pieza mediante la técnica del estarcido o haciendo un calco.

3. A continuación se repasan las líneas de contorno con la mezcla realizada anteriormente, o bien, con el lápiz.

4. Se rellena el espacio comprendido entre las líneas con esmalte blanco o de color.

5. Tras el secado se introducirá en el horno.

Las imperfecciones como las retracciones del vidriado, pueden deberse a varias causas: a). El vidriado estaba muy espeso. b). La aplicación fue muy gruesa. c). Grasa en las zonas no deseadas. d). Las dos primeras al mismo tiempo.

Si la cuerda seca o línea del diseño se ha dibujado con lápiz de grafito, tras la cocción quedará del tono del azulejo. Para oscurecerla se aplicará óxido de manganeso tras como se muestra en las imágenes pertenecientes al blog "Cerámica San Telmo":

Os muestro algunos de los murales realizados por l@s alumn@s de cursos anteriores.